Vanlige spørsmål
Eleven fikk plass på Lambertseter i første inntak, men fikk plass på en annen skole i andre inntak. Kan eleven ombestemme seg og få plass på Lambertseter igjen?
Svar: Nei. Inntakskontoret gir skolen ventelisten og er den eneste som kan gjøre endringer i inntaket eller på ventelisten. Inntaket i Oslo gjennomføres i tre runder. I hver runde forsøker inntakskontoret å gi eleven det høyest prioriterte ønsket som kan oppfylles. Hvis eleven vil beholde plassen som ble tilbudt i første inntak, må eleven eventuelt takke nei til å stå på venteliste for høyere ønsker innen den oppgitte fristen.
Skolen kan ikke overstyre eller reversere dette, og kan derfor ikke tilby eleven plass hos oss. Når en elev får innfridd et høyere prioritert ønske i en senere inntaksrunde, mister eleven plassen som ble tilbudt tidligere. Da rykker hele ventelisten fremover.
Kan eleven prioriteres på ventelisten fordi eleven har behov for tilrettelegging eller bor i nærheten av skolen?
Mange elever har behov for tilrettelegging eller bor nærmere en annen skole enn den de har fått plass på. Skolen kan ikke prioritere noen elever foran andre på ventelisten. Vi følger rekkefølgen på ventelisten slik vi har vi har fått den fra inntakskontoret.
Kan eleven få gå i klasse med vennene sine?
Nei, vi tar ikke imot ønsker om å gå i klasse med venner. Når vi setter sammen klassene, må vi ta hensyn til flere forhold. Vi tar hensyn til skolebakgrunn (hvilken ungdomsskole eleven har gått på), kjønn, valg av matematikkurs og 2. fremmedspråk. Vi bruker faste fordelingsnøkler for å sikre en systematisk klasseinndeling.
God oppstart
Å begynne på videregående skole er en stor overgang. Mange elever er både spente og nervøse. Overgangen kan være særlig krevende for elever som har negative skoleerfaringer eller helseutfordringer, eller som ikke kom inn på skolen de helst ønsket. Vår erfaring er at de aller fleste finner seg til rette, men det er viktig å gi det tid. For noen elever kan starten virke overveldende. Vårt råd er å prøve å snakke med én ny person hver dag den første uken og bli med på ulike oppstartsaktiviteter.
Målet med videregående opplæring her på Lambertseter er at eleven skal bli studieforberedt. Det innebærer blant annet å øve på større selvstendighet. Stabilitet i klassen er viktig for en god skolestart, og vår erfaring er at elevene må få tid til å bli trygge. Vi mener at elevene har godt av å øve på å samarbeide med nye personer. Derfor arbeider vi systematisk med å skape nye relasjoner gjennom hele skoletiden, og særlig i oppstartsperioden.
Skolebytte utenom ordinært opptak
Plassering på skole skjer etter regler vedtatt av Oslo bystyre, slik det er beskrevet i artikkelen «Inntaksregler og poengberegning». Inntaksregler og poengberegning | Videregående opplæring - vilbli.no Det er derfor som hovedregel ikke mulig å bytte til en annen skole enn den eleven har fått tilbud om plass. Søknader om skolebytte behandles bare når det foreligger særdeles sterke og dokumenterte medisinske eller sosiale grunner, for eksempel voldssaker, mobbesaker som ikke lar seg løse, eller tungtveiende medisinske forhold. Reisevei er ikke et kriterium for skolebytte. I tillegg må det være ledig plass ved en annen skole. Skolebytte innvilges svært sjelden.
Osloskolen mottar ofte legeerklæringer der legen anbefaler skole- eller klassebytte fordi eleven opplever overgangen til videregående skole eller skolehverdagen som krevende. At det foreligger en legeerklæring, betyr ikke i seg selv at det foreligger et tungtveiende medisinsk forhold. Osloskolen har regler for inntak og en rekke andre tiltak som i de fleste tilfeller bidrar til at eleven finner sin plass og får en tryggere hverdag på skolen der eleven har skoleplass. Vi ber derfor foresatte følge skolens råd, hjelpe eleven med å finne seg til rette og ha dialog med kontaktlæreren om det som er vanskelig. Da kan vi sammen gi eleven bedre støtte. Hvis eleven får oppfølging fra spesialisthelsetjenesten, ønsker vi god dialog med behandlerne for å finne gode løsninger.
Henvendelser om skolebytte etter andre inntaksrunde behandles av skolen der eleven fikk tilbud om plass i denne runden. Det gjelder også dersom eleven har begynt på en annen skole etter skolestart som følge av opprykk fra venteliste. Skolen behandler derfor bare henvendelser om skolebytte fra elever som har plass hos oss. Vi kan ikke vurdere om situasjonen eller dokumentasjonen til en elev ved en annen skole gir grunnlag for skolebytte. Elever og foresatte som tilhører andre skoler, må kontakte skolen der eleven går. Dersom rektor ved skolen eleven går på innvilger skolebytte, er det skolene som tar kontakt med hverandre for å finne ny skoleplass.
Elever og foresatte står fritt til å bytte til en privatskole på eget initiativ, uten dokumentasjon fra lege eller psykolog. Byttet krever heller ikke godkjenning fra skolen eleven går på. Eleven eller de foresatte må selv kontakte den aktuelle privatskolen. Vi kan ikke anbefale bestemte privatskoler. Gi skolen beskjed dersom eleven bytter til en privatskole. På generelt grunnlag anbefaler ikke skolen bytte til en annen skole før eleven har gått en god stund på skolen der eleven fikk plass. Vår erfaring er at de aller fleste finner seg godt til rette etter hvert, selv om det ikke føles slik de første dagene.
Nye relasjoner til klassekamerater utvikles over tid. Faglærere, kontaktlærere, rådgiver og trinnleder arbeider gjennom hele skoleåret, og særlig de første ukene, for at elevene skal føle seg trygge i klassen, på trinnet og på skolen. Overgangen fra ungdomsskolen til videregående skole kan være krevende og stille store krav til den enkelte. Det tar tid å bli kjent, og elevene må gi både av seg selv og imøtekomme andre denne tiden. Gode erfaringer og relasjoner kommer gradvis. Elever som ønsket skolebytte ved skolestart, er ofte senere svært fornøyde med at de ga seg selv tid til å bli trygge på den nye skolen.